财经基本技能教学大纲

一、课程名称、专业、学制、总学时数

课程名称：财经基本技能 适用专业：会计专业 学 制：三年 总学时数：26学时 理论学时：12学时

实验学时：14学时

二、课程性质、目的和任务

（一） 课程性质

财经基本技能是经济类专业的专业技能课，是会计专业的专业必修课。 （二）教学目的

通过本课程的教学，使学生了解会计的数字规范化写法、点钞技术、小键盘翻打传票技术、计算器应用以及珠算技术等内容，并使学生具有熟练财经基本技能，为学生今后进行经济类专业课程的学习，以及从事相关工作奠定必要的财经技能基础。

（三） 课程任务

本课程的任务是使学生了解会计的数字规范化写法、点钞技术、小键盘翻打传票技术、计算器应用以及珠算技术等内容等基本理论。使学生掌握各项基本的技能方法等，并使学生能够熟练运用基本财经技能。

三、课程内容与教学要求

（一）课程内容

内容一 会计数字的书写与订正方法

教学内容：阿拉伯数字的书写；汉字大写数字的书写；订正规则。

教学要求：使学生了解并掌握会计阿拉伯数字的规范化书写和汉字大写数字的规范化书写以及订正规则。 内容二 点钞基本方法

教学内容：人民币真伪鉴别；人民币兑换与挑剔；手工点钞方法及机器点钞方法。

教学要求：熟悉并掌握人民币真伪鉴别、兑换与挑剔、手工点钞方法以及机器点钞方法。

内容三 数字小键盘操作

教学内容：数字小键盘概述；数字小键盘操作要领。

教学要求：熟悉并掌握数字小键盘使用方法和数字小键盘操作要领。 内容四 珠算基础知识及加减方法

教学内容：珠算的产生与发展；算盘的结构与计数规则；珠算的基本指法；珠算的基本概念和术语；珠算加法的基本算法；珠算减法的基本算法；学习珠算的策略和方法。

教学要求：熟悉并重点掌握珠算的加减计算方法。 内容五 珠算乘除方法

教学内容：乘除法概述；空盘前乘法；破头乘法；商除法。

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教学要求：了解并掌握珠算的基本乘除方法。

(二)教学重点

在教学中重点介绍会计数字书写规范化要求；手工点钞技术；小键盘翻打传票技术以及珠算加减方法等等 。

(三)其它要求

使学生在掌握基本原理的同时，要求学生通过试验课能够熟练正确运用各项财经基本技能。

四、课程学时分配

课程学时分配表 序号 1 2 3 4 5 教学内容 会计数字的书写与订正方法 点钞基本方法 数字小键盘操作 珠算基础知识及加减方法 珠算乘除方法 合 计 总学时 4 8 6 4 4 26 学时分配 讲课 2 4 2 2 2 12 实验 2 4 4 2 2 14 课外自习题 修时数 4 6 4 8 2 24

五、实践性教学内容的安排与要求

（一）实验目的、任务

通过实验使学生熟悉会计数字的书写与订正方法；掌握点钞基本方法；掌握数字小键盘操作方法。

（二）实验内容与要求

实验一 根据所给资料进行试验。

实验内容：根据所给账务书写数码本，由教师示范，学生临摹，进行数字规范化书写训练；根据实际账务训练订正方法。

实验要求：根据标准会计数字书写规范书写，直到达到达标要求；正确掌握订正方法。

实验二 根据所准备点钞练功券进行真伪鉴别和点钞训练。

实验内容：根据人民币真伪鉴别方法进行真伪鉴别；手工点钞方法训练；机器点钞方法训练。

实验要求：人民币真伪鉴别快速准确、手工点钞方法准确快捷、机器点钞方法得当。

实验三 数字小键盘操作。

实验内容：根据相关训练软件进行分解训练，分项达标后，进行数字小键盘翻打传票操作。

实验要求：训练软件的使用；分项达标标准训练；数字小键盘翻打传票合成训练。 实验四 珠算加减法。

实验内容：根据加减法计算题进行定时核对训练。

实验要求：定时训练；及时核对结果；及时纠正错误方法。 实验五 珠算乘除法。

实验内容：根据乘除法计算题进行定时核对训练。

实验要求：定时训练；及时核对结果；及时纠正错误方法。

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（三）实验学时分配 实验项目 内 容 会计数字的书写与订正方阿拉伯数字的书写；汉字大写数字的法 书写；订正规则。 人民币真伪鉴别；人民币兑换与挑剔；点钞基本方法 手工点钞方法及机器点钞方法。 数字小键盘概述；数字小键盘操作要数字小键盘操作 领。 珠算加减法 珠算的基本指法、珠算加减法的基本算法 珠算乘除法 乘除法概述；空盘前乘法；破头乘法；商除法 合 计 课时分配 2 4 4 2 2 14 六、教学中对学生的要求

财经基本技能是应用性很强的学科，要求学生在学习过程中，认真完成作业。配合教师多接触实际。找机会到企业中去，参观一下财经基本技能的具体工作运用，以便建立感性认识，更好地掌握财经基本技能。

七、本课程与有关课程的联系与分工

《财经基本技能》是会计专业的必修课，是《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《银行会计》等专业课程的前续课程，通过对财经基本技能的学习和掌握，使学生具备财经工作人员的基本素质，达到财经类基层工作岗位的基本要求。

八、教学方法、教学手段及教学过程的建议

本课程是一门专业技能必修课，教学上一方面要注意基本理论的讲授，同时更注意具体操作方法的科学运用，课堂精心指导。课后加强辅导，使学生能科学地快速掌握各项财经基本技能。另外，可以根据实际情况，适当增加实验课的课时数，加强学生的实际动手能力，以便更好的理解和掌握财经基本技能。

九、教参与参考书目

教材：《财经基本技能》，中国金融出版社。 参考书：《企业会计制度》、《中华人民共和国会计法》等书籍。《中国会计》、《财务与会计》、《会计理论与实践》等专业期刊。

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