论新时代高校学生干部培养的新思路

论新时代高校学生干部培养的新思路

陈友德 高淑华

（中国矿业大学（北京）马克思主义学院，北京 100083）

摘要：学生干部是学校管理中的一个重要组成部分，是学校治理的重要力量，同时承担着为同学服务，向学校表达学生的意向和诉求的重要职能。当前我们党和国家发展到新时代，社会主义建设发展到关键时期，我们国家急需大量可靠的人才，这为学生干部培养提出了新的要求。高校是国家人才培养的基地，应建立健全科学的选拔、培养、监督、考核、激励的体系和机制，培养适应新时代的高素质学生干部。关键词：新时代；学生干部；高校；培养中图分类号：TU244.3

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文献标识码：A

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文章编号：2096-4609（2019）07-0108-002

工作上。很多学生干部还存在着挂科、多次补考不过等问题。还有个别学生干部甚至无视校纪校规，考试作弊。这样在学生中产生很严重很坏的影响。

第三，对学生干部的监督和培养不到位。学生干部是学校和学院的骨干分子，是学校协助管理的主要力量，是服务同学的主力军，干部的言行是同学们的榜样，关系着学院和学校风气建设。要保证队伍的健康发展，则需要恰当地监督，在这方面很多学校是有缺失的。在外部监督上，目前大多数高校不重视或者缺乏可对学生干部监督的部门或者组织；普通的学生对学生组织和干部了解较少，或是没有合理渠道表达对干部的意见，他们对学生干部的监督表现得无所适从或者有心无力。在内部监督上，目前，高校对学生干部行使监督职能的部门本身就属于同一体系，由于相互之间人际关系较为复杂，原本行使监督职能的部门不仅不能正确履行监督的职能和责任，相反会出现偏袒行为，致使监督职能失效。

第四，学校对学生干部的培养不够重视。学生干部在学校开展的各项活动中发挥着重要的组织、策划推进等作用，是学校开展各种学生成长活动的重要力量。他们的积极性和主动性极大促进学校建设、校园活动的发展。但是学校对于学生干部的选拔和培养上存在问题，学生干部在经过各种方式选拔上来后，学校缺乏对让他们进行系统的教育和学习，没有让他们充分的掌握高校学生的现状、学校的状况、学生的发展以及高校学生管理工作的规律和特点，也没有对学生干部的进行管理的方法进行培训，没有向学生干部交流正确的干部观念和责任意识，使得大多数学生干部依然是凭着感性认识和高中阶段的实践经验处理事情，这使得他们难以处理好工作和学习、自我和他人、自己和老师

新时代，我国正站在一个新的历史起点上，实现中华民族伟大复兴。中国梦面临着更多新挑战，青年是社会发展的主力军，特别是大学生，他们是青年当中朝气蓬勃的一个群体，是国家的希望，高校学生干部是大学生的中坚力量，是党和国家的后备力量。在新的历史条件下，学生干部的工作面临更多新的挑战和考验。学生干部工作作为高校人才培养的重要一环，必须高度重视。

一、学生干部的培养环境因素影响（一）学生干部培养的外部环境大学与社会具有较多接触的状态及其大学生特殊的状态影响着干部的培养。随着社会的不断发展，大学已经从上个世纪五十年代或是从九十年代时期的象牙塔转变成学校半社会状态；也从精英化教育转变成为普及型、大众化的教育形式。社会思潮随着经济的发展日趋多元化和多样化，学校在开放状态下，大学生学习生活工作更容易受到不同思想的冲击，这一时期加强对学生干部价值观的培养显得尤为重要。大学阶段是青年学生人生道路的一个新的起点，在这时期高校必须要发挥正确的引导作用。另一方面当前社会对人才的要求影响着学生干部培养。随着科技的进步，经济发展更为快速，创新活力的迸发，对人才需求的层次也在不断地提升，使得学生心理压力增大。

（二）学生干部培养的内生机制 一方面学生干部的能力锻炼欠缺。在大多数的学校内，学生干部受学院辅导员管理，学院辅导员对事情统得过死、管的过宽，学生干部难以放开手脚去实现自己创新的想法。学生干部所做的仅限于通知的上传下达，做简单服务工作。这样使学生干部自身能力锻炼有很大缺失，使得学生不能拓展自己的视野和提升格局。另一方面学生干部的选拔机制存在问题。学生干部的选拔影响着学生·108·

干部的培养，采用同学公投等公平公正的方式选举出来的学生干部，对于日后的培养以及未来的发展奠定良好的基础。多数学校采用辅导员直接看中和任命的方式，这使学生干部更加倾向于为老师服务，成为一种监管工具，或者是传声筒，这不利于学生干部的发展，也会使干部选拔有更多暗箱操作的机会和增加同学们的猜测，从而增加普通学生对学生干部的不信任，难于开展日后的工作。

二、当前学生干部培养存在的问题学生干部作为学校管理的重要组成部分，在学校管理中发挥巨大的作用，为学校的发展作出应有的贡献。但随着社会经济和高等教育的不断发展，高校学生干部队伍建设暴露出很多的问题，其主要集中体现在以下几个方面：

第一，部分学生干部缺乏思想政治素养。作为大学生应该具备基本的道德素质和政治素养，尤其是作为学生干部更应该具备优良的思想政治素质和理想，但是在现实中很多大学生缺乏理想和思想政治素养。“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。”现在很多大学生干部缺乏理想和信念，缺失基本的思想素养，认为谈理想太远、讲信念太虚。他们抱着“只求实惠、不要理想”、“这样做毕业能否找到一份好工作”的成长态度，主要体现在：（1）责任感缺失。（2）一切都关注利益得失，功利思想旺盛。忽视长远利益和家国情怀。（3）一部分学生干部定位不清角色。没有履行自身的责任和发挥作用，缺少为同学服务的意识和精神，甚至滋生官僚思想。

第二，工作和学习失衡。一些学生干部不重视平时的课程学习，他们更看重平时课外的兼职对于未来工作的决定作用，忽视专业的学习，而投入主要精力和大量的时间在

智库时代

的关系，从而影响到工作的开展和自身人际关系的发展。

三、新的培养方向

学生干部是在做好学生本职工作情况下，积极为同学服务、能够以身作则、能发挥模范带作用的活跃分子。我国要建设中国特色世界一流大学，软件硬件都需要提升，其中重要的评价标准是培养人才的质量和数量。而学生干部作为学生中的积极和中坚力量在这场建设“世界一流高校”攻坚战中发挥着重要作用。要建设一支良好的、健康的学生干部队伍，就需要营造良好的外部环境和健康的内生机制。这样通过内外结合才能够促进学生干部的良好和健康发展，才能够使得高校学生干部在新时代新的历史条件和历史形势下能够迎接新的挑战，才能在广大高校大学生中发挥良好的榜样作用。

（一）建立健全以德为先的科学选拔体系

德是立人之本，学生干部发挥示范作用，在学生中起带头作用。他们的行为导引着身边同学对学校和事物的认识，是学校思想政治教育的重要抓手，干部的选拔是学生干部队伍建设基础环节，很大程度上影响着后面的工作开展和学生教育。因此学校学院应该要严格学生干部选人用人，重视学生干部的选任，建立健全科学的选拔体系，以德为先，注重本身学习能力。要坚持以下两方面原则：第一、坚持选贤任能的原则，选拔工作要以德才兼备为准则严格开展,选拔优质、高素质、有能力、积极主动、愿意为广大同学服务的学生。第二、公平正义的原则，坚持程序正义与内容公正相结合，兼用多种选用方法。青年人的品格代表未来社会风气，青年是引领风气之先的社会力量。坚持原则，对学生干部而言会增强他们的责任意识和担当意识，树立起同学公正的原则和观念，这种观念也会潜移默化的影响身边人，可以带动形成社会健康风气。

（二）健全教育培养体系

在新时代的复杂情势下，对学生干部的要求随时代而更高，作为迎接民族复兴的新时代学生干部仅凭着在高中的经验开展工作是不够的，学校应当运用发展的眼光去看待进入大学的90和00后，加强培养，提高学生干部的能力。使学生干部的管理办法和工作能够跟上形势和时代的发展，这是学校工作的创新发展。

学生干部的培养是学生干部队伍建设的重要组成部分，要培养学生干部的思想水平、

学习生活、学习能力等各方面。在思想方面，要必须严格要求，培养他们坚定的信念、高尚的道德情操、遵纪守法的意识、民主与平等意识，淡化职务观念，增强服务意识；在学习方面，让他们树立起学生的天职和第一任务是学习的观念，帮助他们处理好学习和工作，指导他们树立学习、工作两不误的意识；在工作方面，注重责任感的培养，责任感是对自己职责的感知，也是促进个人道德行为改善的动力，培养责任感能够促进正确的工作观念形成，找准自身角色定位。同时培养学生脚踏实地、实事求是、严谨的态度，针对学生干部的实际情况，定位不同的工作，并且努力创造良好的学研氛围，形成学研型团队，为学生干部发展提供广阔的平台。

（三）健全监督考核机制

在学生干部经过系统的培养和培训后，还要注重对干部的监督和考核，学校应该建立健全的监督体系和机制，制定健全和完善的监督制度，让同学能对学生干部的言行和工作有可以监督和表达意见的途径，让监督的“达摩克里斯之剑”能够常悬于学生干部头顶，主要体现在：（1）建立健全监督制度，制度是监督工作顺利开展的保障。（2）对内完善监督的职能部门，实现学生干部对内自身监督。（3）成立独立分属不同领导和不同体系的监督部门，两者成员相互不兼任，以保证监督的工作客观和公正。（4）设立同学监督渠道，让广大的同学参与到监督的阵营中，设立举报、提意见或者定期组织普通同学代表和学生干部的座谈会等形式。监督是学生工作的重要组成部分，应该建立和形成一个比较有体系的监督网络，以提高监督的时效性，保证好监督的客观和公正。

选拔优秀的干部，考核是一个重要环节。首先，考核标准应该覆盖学生干部的思想品德、政治素质、工作能力、学习成绩等多方面。其次，考核应该动态和静态结合，应该做到过程性考核和结果性考核相结合。再次，在考核中不仅仅要引入部门和直接管理者的考核，还应该引入任课老师、舍友、同学等人的评议，最后形成最终考核意见。考核可以适度和学校的各种评奖机会结合起来，依靠公正的考核来决定，让学生干部树立正确的观念，还能起到激励作用。

（四）建立创新激励机制

学生干部是学校管理的重要组成部分，在学校的各项活动中发挥着巨大的作用。对于学生干部队伍建设，要充分调动学生干部的积极性，就要有完善的、创新的激励机制，

智谋方略

适当的激励机制有利于发挥和调动学生干部的积极性和创造性，使工作开展更为顺利。首先要努力健全学校的民主管理机制，实现同学与学生干部、学生干部与老师、学生干部与领导、学生与老师等之间的平等对话，民主讨论，增强主人翁意识。其次对学生干部要给予充分的信任和支持，要放开手脚，让他们在更大范围的参加学院工作，发挥积极性和创造性。最后学校、学院设置奖励制度，对表现优秀、工作积极的学生干部颁发荣誉证书，进一步肯定他们的工作，激发学生干部工作的信心和动力。

高校承担着培养有理想、有本领、有担当青年的大任，必须要加强学生干部队伍的建设，切实保障学生干部的切身利益，使高校学生干部培养机制适应社会发展的需要，满足学生干部成长的需要，为社会培养优秀的建设者和接班人。

【作者简介】

陈友德（1992-），男，硕士，研究方向为马克思主义基本原理。

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